第61章 做个实验(第2/2 页)
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是我们常说的笨人。
有的线能直达大脑，有的线需要拐很多的弯才能到达大脑。这就是为什么有的人讲一遍就懂了，有的人需要讲好几遍才懂。
还有，有的人的粗线在手上，通过抄写/复写能更快的记下来。
有的人的粗线在眼睛上，只要眼睛看到的就能快速的记忆下来。
还有的人的粗线在耳朵上，听到的东西才能更快的记下来。
所以，我觉得聪明人和笨人的区别就在于，
第一，你要去找到你的记忆点在哪里，也就是你身上的粗线在什么地方，尽量使用这个粗线来学习。
第二，有的人思想太过活跃的，总是乱想乱动，这时候就要培养知识获取通道的直达性，通过不断的练习强化，让知识可以走一条能直达大脑的路，不要乱跑乱跳，不走弯路。
是吧，只有这样，我相信大家都可以变得很聪明。
正所谓：世上无难事 ，只怕有心人！
大家都想想是不是这个道理。
老师，我的话讲完了。”
说完，燕玉就坐了下去。
现在满教室都是一群懵逼的人。听懂了的觉得这个事有很大的操纵空间啊，弄好了确实能提高大家的学习能力。没听懂的，现在已经是一团浆糊了，这都说的啥啊？
不过，老师应该是听懂了，心说：“教了这么多年的学，还从来没想过人是怎么得到知识的。自己只知道教，但是从来没有想过，怎么教才能更好。”
这时，下课铃声响了，燕玉立即拉起小米的手，朝食堂跑去，留下一屋子呆愣的人。
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